SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT
THÀNH PHỐ CẦN THƠ NĂM HỌC 2009 - 2010
Khóa ngày: 23/6/2009


MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề)

Câu 1 (3,0 điểm)
Trình bày những nhận thức của em về cách đọc sách sau khi học văn bản Bàn về đọc sách của Chu Quang Tiềm.
Câu 2 (7,0 điểm)
Phân tích đoạn thơ sau:
…Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa
Mấy chục năm rồi, đến tận bây giờ
Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi
Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ
Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa!
(Trích Bếp lửa – Bằng Việt)


----HẾT----























SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT
THÀNH PHỐ CẦN THƠ NĂM HỌC 2009 - 2010
Khóa ngày: 23 / 6 / 2009

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN

I. HƯỚNG DẪN CHUNG
- Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm.
- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến kích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo.
- Việc chi tiết hóa điểm số của các ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm của mỗi ý và được thống nhất trong hội đồng chấm thi.
- Điểm toàn bài đạt được vẫn giữ nguyên, không thực hiện việc làm tròn số.
II. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Câu 1 (3,0 điểm)
Yêu cầu về kiến thức:
- Tầm quan trọng của sách, ý nghĩa của việc đọc sách. (1,0 đ)
+ Sách ghi chép, cô đúc và lưu truyền mọi tri thức, mọi thành tựu mà loài người tìm tòi, tích lũy qua từng thời đại;
+ Những cuốn sách có giá trị có thể xem là những cột mốc trên con đường phát triển học thuật của nhân loại;
+ Sách trở thành kho tàng quý báu của di sản tinh thần mà loài người thu lượm, suy ngẫm suốt mấy nghìn năm nay.
+ Đọc sách là con đường tích lũy nâng cao vốn tri thức cho bản thân.
- Cách lựa chọn sách để đọc. (1,0 đ)
+ Không tham đọc nhiều, đọc lung tung mà phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ những quyển nào thực sự có giá trị, có lợi cho mình;
+ Cần đọc kĩ các cuốn sách, tài liệu cơ bản thuộc lĩnh vực chuyên môn, chuyên sâu của mình;
+ Trong khi đọc tài liệu chuyên sâu, cũng không thể xem thường việc đọc loại sách thường thức, loại sách ở lĩnh vực gần gũi, kế cận với chuyên môn của mình.
- Cách đọc sách cụ thể (1,0 đ)
+ Không nên đọc lướt qua mà phải vừa đọc vừa suy nghĩ nhất là đối với các quyển sách có giá trị;
+ Không nên đọc một cách tràn lan, theo kiểu hứng thú cá nhân mà cần đọc có kế hoạch và có hệ thống.
Vì thế, đọc sách đâu chỉ là việc học tập tri thức. Đó còn là chuyện rèn luyện tính cách, chuyện học làm người.
Lưu ý: Thí sinh có thể nêu theo nhiều cách khác nhau nhưng phải nêu đủ các ý trên, diễn đạt rõ ràng mới cho điểm tối đa.
Câu 2 (7,0 điểm)
a. Yêu cầu về kĩ năng:
Biết làm bài nghị luận văn học về một bài thơ, đoạn thơ; Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
b. Yêu cầu về kiến thức:
Trên cơ sở những hiểu biết về Bằng Việt và bài thơ Bếp lửa (sách Ngữ văn 9, Tập một), thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách, nhưng cần làm rõ nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ với các ý chính sau:
- Nêu vấn đề cần nghị luận (0,5 đ)
- Những suy ngẫm của người cháu về bà (4,0 điểm)